然而与小靳不同的还有一些“补习个体户老师”，他们个人开办补习班却能赚得更多，一个暑假下来，能获得数万元的经济收入。小蒋告诉记者，有些名校的老师会利用暑假私下里开设补习班，“因为是名校的老师，又是教学质量口碑较好的老师，他们一个暑假会招收近百名或者更多的学生，学费的价格也居高不下，因为学生和家长认可他，一个暑假下来，赚个几万块钱应该是不成问题的。”
内部人士揭秘名师教育背后潜规则
在遍地开花的补习教育机构招生宣传中，多打着“名校名师教学”的旗号，有的甚至直接点出，“一中、六中、八中某某老师任教” ，以此来吸引学生和家长的目光。那么在这些补习教育机构中，究竟有没有所谓的“名校名师”呢?这些所谓的名师教育背后究竟有着哪些秘密和潜规则呢?记者调查发现，社会补习机构中的所谓名师，大多是由高校学生和偏远地区老师构成，名师只占很少的比例。而补习机构打着名师的幌子，正是抓住了学生家长“追逐”名师的心理，只为达到招收更多生源的目的。
有教师在补习班代课
在市府广场附近某补习教育机构里，记者以给亲戚的孩子咨询补习事宜进行了暗访，该补习教育机构的招生宣传人员为了留住客户，向记者介绍说暑期聘请了六中的多名一线教师，而当记者详细询问这些老师的名字、所带科目等细节时，招生宣传人员却避而不谈。
虽然工作人员没有详细介绍，但是记者也有新的发现。在该补习教育机构一间正在上课的教室里，一名教师在为四五十名学生上高一数学课程。由于记者曾在合肥某重点中学就读，对这名教师也有些面熟，经过仔细辨认，该教师确系合肥某重点中学教师，在后期的核对中，记者发现该教师虽然是合肥某重点中学教师，但并非招生宣传人员口中所谓的高级“名师”。
而宣传人员也向记者介绍说，如果记者需要名校名师教学，或一对一教学，是可以帮助联系的，但是需要付出更多的费用。
高校学生是中坚力量
对于补习教育机构中存不存在名校名师，有多少名校名师，记者也联系上一名补习教育机构的内部人士小蒋(应本人要求隐去真实姓名)，她向记者介绍了补习教育机构中所谓的“名校名师”背后的秘密。
小蒋告诉记者，在争抢生源的“大战”前，几乎所有的补习教育机构都会以“名校名师”来作为招生宣传的噱头。然而小蒋也向记者坦言，作为社会补习教育机构，必定会考虑到办学成本与效益之间的平衡，如果全部的师资力量由名校名师充当，必定会增加成本，所以说，宣传中的所谓“名校名师”其实只是“浮云”。
补习教育机构中的师资力量究竟是如何构成的呢?小蒋说，高等院校的大学生是补习教育机构的中坚力量。“补习教育机构中有专门招聘教师的团队，会跟各个高等院校中数学系、物理系、化学系、外语系的学生进行联系，让那些专业成绩还不错的大学生利用暑期时间到补习教育机构中来，充当补习教育机构中的教师。”
小蒋说，其实大部分学生家长并不一定会追究补习学校里有没有名师，更不会去核实招生宣传时报出的老师是不是名校的名师，“因为假期时间也很短，学生家长也只是希望孩子来补习别落后于别的孩子，再加上学生家长也不会把社会上的补习学校与孩子所在的学校师资力量相对比。”
偏远地区老师作为补充
当然，小蒋同时也告诉记者，光靠高等院校的学生做教师也不是长久之计，毕竟高校学生并没有实践教学经验，加上他们的时间有时也不稳定，因此，为了稳定补习教育机构的师资力量和办学水平，社会补习教育机构也会从肥东、肥西等离合肥较远地方的公办学校聘请老师，作为师资力量的补充。
“之所以从远地公办学校聘请教师，也是因为合肥市区最近几年对假期违规补课抓得越来越严，市里一些学校的老师不敢轻易参加假期补课了。”
