韩琦说“感化”学生比“教会”学生更重要。一开始，韩琦把自己当成这个孩子的朋友，每天使用“攻心计”，让这个孩子意识到荒废学业的严重后果。
然后，韩琦从这个孩子稍微有点兴趣的数学和物理着手，再以点到面，引导他的其他学科。在一点点的进步中，孩子自己也树立的自信心，就慢慢把注意力从网络游戏中转到学习上来。
因材施教 让课外辅导成为孩子“爱吃的零食”
韩琦表示，每个孩子都有自己的特点。如果非要用一定的“框架”约束孩子，那很可能会适得其反，让孩子厌学。
“课外辅导就像小孩子吃零食一样，应该是一件很有乐趣的事情。”韩琦说，暑期，很多孩子上补习班都是被家长“逼迫”的，可能一个暑假下来，收获并不大。家长应该尊重孩子的兴趣爱好，根据自身需要来选择课外辅导班。让孩子能有一个轻松而有意义的暑假。
注重教学质量 扩大学校规模
如今，点津教育已经走过了4个年头。这4年，点津教育从一个不知名的小补习班发展成为备受家长和学生信赖的培训机构。
未来，点津教育在注重教育质量的前提下，还将进一步拓展学校的规模。点津教育计划再合肥高新区和蜀山区新建4-5个校区，让更多的孩子通过点津教育取得进步。
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来源：徽商网
(图/文：王婷婷)
