记者：孩子的年龄比较小，如何做到让小孩子接受舞蹈知识的培训呢?
吴老师： 舞蹈老师的专业不仅仅是舞蹈动作的专业，更是教课方式方法的专业，能将孩子性格特点、身体发育与舞蹈专业知识很好结合，有一套适合孩子的教学方法，这样的老师才是真正的专业舞蹈老师。
在合肥舞蹈机构有很多，有些机构开设混龄舞蹈班，他们会把3岁和4岁的孩子放在一个舞蹈班里学习，但小孩子之间年龄相差半年，在记忆力、反应能力和身体发育等各方面都会有所不同，学习舞蹈的进度也会有很大差别。我们不建议将这些年龄段的孩子都送入同一个舞蹈班进行正规的训练。孩子进入一个新环境需要一个慢慢适应过程，一般四五节课之后，孩子们就会跟上老师的节奏。对于年龄跨度不大的孩子，编排在一个舞蹈班学习，经过一段时间的启蒙学习，对舞蹈有了兴趣，能够理解老师的语言，并能做出一些基本的动作，这样学习专业的舞蹈知识也会更容易一些。我们开设低龄宝宝班，更专业的为孩子学习舞蹈打下基础。
记者：在兴趣班越来越低龄化的今天，舞蹈也要从娃娃抓起了。如何知道孩子对所学的知识是否吸收了呢?
吴老师：每节课结束后老师都会总结孩子们的学习情况，检查课程内容是否适应多数孩子，课程内容根据孩子们的学习情况随时调整。为让孩子可以从学习中感受到快乐，激发孩子学习积极性，我们把游戏和早教带进舞蹈班。
获奖荣誉
后记：
在记者采访快要结束的时候，一个妈妈带着自己5岁的女儿来咨询舞蹈课程。吴老师耐心解答妈妈的问题。舞蹈是一个培养孩子协调，和节奏感的艺术培养过程。愿手舞足蹈舞蹈工作室能让更多的孩子对舞蹈产生兴趣。
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合肥手舞足蹈工作室
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记者：刘佳
