激发自信是关键，英语大声说出来
会考不一定会说，但是会说一定会考。这是孔亚平和白剑雄在多年的教学中探索出的现实。
2014年11月，香港大学和香港中文大学宣布不再承认大学英语六级成绩，统一要求用雅思申请的消息在国内引起轰动。
虽然坊间对于香港高校做出此决定的原因众说纷纭，但是毋庸置疑的是，这一举措反映出香港高校对于学生英语应用能力的重视程度再一次提升。
对于此事件，孔亚平表示，大陆地区的学校大多数仍然停留在应试教育的阶段，以应对高考而学习。但是纵观近几年的社会情况可以发现，用学历证明自己的时代已经过去，在当下乃至今后的社会中，个人的学习能力占据着更重要的位置。
“大学英语六级考试注重听、读、写，而雅思考察的是听、说、读、写综合能力。这其实是给大陆的学生提了一个醒。我们曾经挑选一些在学校里英语考试成绩很好的学生，和他们用英语对话，结果发现他们大多只会‘Good morning’，‘Goodbye’等最简单的语句，这就体现出传统应试教育的缺失。”孔亚平说，“不过也有很多学生和家长已经意识到，会说英语比会考英语更重要。合肥的一些家长意识比较超前，他们希望孩子将来能有不一样的发展，即使以后不出国，但是学习了这么多年，如果连10句英语都说不出来，那是非常可悲的。”
芜湖一中演讲现场
孔亚平告诉记者，现在的大部分学生对于开口说英语有着一定的心理障碍。英立兹教育提倡通过演讲的方式提升学生的综合能力，通过口语锻炼突破考试。
“许多学生由于训练较少，不好意思开口说英语。所以在教学的过程中，首先要打开学生的‘心理关’。我们让孩子不断上台进行演讲，在这过程中，矫正他的发音、语法等问题。通过一段时间的练习以后，学生的发音变得更标准，演讲也更有气势，给他们带来很大的自信，这也就是英立兹主张的‘用一篇文章建立成就感’。学校里缺少的是把一篇文章学透。很多学生只停留在‘学过’的层次，但是英语只有‘学会’才是真正有用。想要学会，就必须不断的重复。但是这在学校里是很难做到的，因为班级人数众多，老师很难做到关注个体。而英立兹的每个班级都配备了一名主讲老师，三名助教老师，以及一名外教老师。能够根据每个学生的真实情况做出有针对性的辅导。”
英立兹教育
然而，虽然很多家长明白英语口语的重要性，但是却缺少一个影响孩子学习的关键因素——环境。
为此，英立兹教育打造全封闭英语集训营，在为期一周的时间内带领学生进行英语集中强化训练，通过先进、系统、多维度的训练，帮助学生提高英语学习兴趣，掌握英语学习方法，突破学生内向性格，培养良好的学习生活习惯。
“我们倡导体验式教学，为学生打造一个全英文的环境，让学生意识到‘原来我的英语可以说的这么好’。在为学生传授知识的同时，我们还加入了心灵成长的环节，帮助学生们寻找梦想，明确目标，让他们知道团队合作的重要，懂得感恩，让他们的心灵得到升华，让学生们知道自己为什么学习。当他们回到学校以后将取得很大的突破。”
中加学校演讲现场
据了解，六安一名学生在通过英立兹的体验式教学后，综合成绩从年级前40名上升到年级前20名。而芜湖一中的一名学生在经历了全封闭英语集训营后，综合成绩更是在全年级提升了1000多名，这一记录至今无人能够打破。
孔亚平分析道，学生成绩的提升与兴趣、方法、动力之间有着紧密的联系。当前期为学生建立了学习的兴趣以后，即使没有老师的引导，学生也会自动自发的去学习。
