衡校教育 |用智能教育提升学习力

——专访衡校教育创始人 龚家建

  一个男人的“不惑之年”应该是什么样子的?

 

  40岁的龚家建选择“再次出发”,开启为教育事业努力拼搏的新篇章。

 

  此前,他曾从事过金融、房产、服装等诸多行业,在时代的洪流中摸爬滚打,收获了属于自己“前半生”的鲜花与掌声;不惑之年激流勇进,勇敢牵手智能教育,在怀疑的眼光中龚家建大刀阔斧,开创了自己事业的新高峰。

 

  四十不惑,坚持突破。正如他一直强调的:无论几岁,都应该不断学习,秉持与时俱进的坚定信心。

 

衡校教育创始人 龚家建

 

  访谈纪实>>>>>>>>

 

  Q:为何选择投身教育行业?

 

  衡校教育创始人 龚家建:这些年我从事过各行各业,一直没有停止过学习与思考,也一直梦想能拥有一份真正属于自己的事业。直到去年(2019年),我在寻找为儿子提高英语成绩的方法上偶然接触到了智能英语项目,被儿子显著的学习效果所震撼到,随即与2位志同道合的朋友陈苏、吕孝围携手创业,开启了智能教育的探索之路。“衡校教育”是我们3人努力的“结晶”,同时我们也期盼这种新型的英语教学模式能为学生、教辅机构解决痛点,带来更多可能性。

 

  Q:隔行如隔山,新的”探索之路”难在哪里?

 

  衡校教育创始人 龚家建:我们在运营过程中确实遇到很多困难。从前期的校区选址、装修设计、人员招聘、培训到正式启动,再到团队管理,打造出一支忠诚度高、战斗力强的队伍,没有一个环节是轻松做到的。最大的困难我觉得当属生源,这是直接决定校区能否生存的指标。当下教培机构众多,竞争非常激烈,如何在这种背景下让我们的课程优势展现在家长、学生面前,得到他们的信任,是我们几个股东做梦都在思考的问题。在走过一些弯路后我们摸索出自己的运营方式:1、C端从身边入手,监控品质、做好效果宣传,通过口碑裂变,每月推出系列活动,坚持一段时间终于实现了突破;2、结合自身课程优势,大量寻求B端辅导机构合作进行联营,最大化让利,获取一部分生源3、传统招生方式和活动配合进行。就这样走过了大半年,也算渡过了长征时期。

 

  Q:据悉咱们最终是细化到了英语教育这一领域,是如何考量的?

 

  衡校教育创始人 龚家建:我们最终选择了K12领域的英语学科,因为经过考察感觉:项目可操作性强、专一、小而美、极易做口碑;同时,基于市场了解,我们发现英语这门学科是一个很容易提分的学科,但很多教陪机构的方法和效果其实有待提升。通过不同方向的探索我们得出结论:不管公立学校还是传统辅导机构,在给孩子教学过程中讲授的内容都差不多,根本性问题就是:记单词。缺乏行之有效,短期内高效记单词的方法。而我们选择的英语项目单词速记版块最大的亮点就是可以解决学习者的痛点,实现短期内速记英语单词。这样的学习效果,是我自己孩子亲身体验得来的,因此更想分享给向我一样的家长朋友,能为提升孩子们的英语成绩添砖加瓦、贡献绵薄力量!

 

衡校教育团队风采

 

  Q:咱们的课程体系有哪些具体的优势?

 

  衡校教育创始人 龚家建:我们的课程体系遵循一个理念:优化学习策略、让英语学习更简单;两个观点:解决单词问题,就是解决英语学习的根本问题;英语学习是一种技能训练,只能练会不能教会。三个学习策略:优化英语学习过程、优化英语教学过程、优化英语教学管理过程;四个原则:知识技能化、教师教练化、任务简易化、操作标准化。学生学习的过程由浅入深、由易到难:词汇——阅读——听力——语法——写作+考试技巧讲解,这样一个过程,就像我们学习语文是一个道理,开始的时候认字,天、人、手、口,再开始学习句子、语法,最后让学生能欣赏“大漠孤烟直”、“小桥流水人家”、“千里冰封,惟余莽莽”,这种语境。课程体系设计及其优势如下:

 

  A. 单词速记:突破拼写规则,听音写词,见词就读;

 

  B. 超级阅读:他的原理不是要看很多书,而是看一本书把他不断反复的看;

 

  C. 易听说:完全同步中、高考考试训练模式 ,解决中、高考听力口语问题;

 

  D.双师语法:E-GRAMMAR-PRO为中高考学生量身定制的应试语法强化课程,以句子和语音为核心,采用“逆向情景植入”和“变频刻意练习”技术,双向交互式陪练教学,不仅提高语法应试技巧,同时提升语言实际应用能力。

 

  E.写作:我们发现了英语作文训练的最大奥妙,完成了建模,模仿到自由表达的训练过程,为英语学习者解决了“听说读写”中最难得“写”的问题。

 

  Q:衡校教育打造的“人工智能+教育+大数据”主要体现在哪些方面?

 

  衡校教育创始人 龚家建:我们衡校教育倡导的人工智能学习模式,它的最大变革是将教学内容变为大数据分析以及人工情感注入辅助的以学生为中心的个性化学习,为每个学生提供个性化、定制化、精准化的学习内容、方法,从而激发学生深层次的学习欲望。具体体现在以下几个方面:智能化教学工具、教育资源的均衡化、课堂场景丰富化3个方面。

 

  Q:目前市场中智能教育类型的企业越来越多,如何应对激烈的竞争?

 

  衡校教育创始人 龚家建:科技改变教育。近几年互联网+教育、人工智能赋能教育可以说是大势,解决了教学中的很多问题,吸引了更多分蛋糕的人,也对传统教育模式造成了冲击。总结起来:首先,对教师、教学方法的冲击;其次,对学生、学习方法的冲击;再次,对学校、教育体制的冲击。教育目的是要培养具有健全人格、创新思维、有全球视野、有社会责任感的新一代人才。关于这样的一个目的,AI可能会给我们一个服务、一个帮助,而不是形成一个对垒,因此我们的定位必须要精准。

 

  对于很多我们同类型的公司而言,要想在这样激烈的环境中生存、发展,我想有以下几个方面的应对思考:慎重确立公司战略;要有专业的理解教育的人;要推动经验型向科学型转变;多渠道宣传、寻求多元化合作模式等。

 

  随着时代变迁,教育行业现有的商业模式也许都会重塑,但之于教育的,无外乎内容和技术。衡校教育在战略上会专注内容,同时也会和大家一样关注技术的变革,关注K12教育行业的下一个趋势。

 

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